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27명 학급에서 모둠 활동 준비하기
모둠 활동을 준비할 때 가장 먼저 정해야 하는 것은 학생 수와 모둠 수입니다. 여기서는 학생 27명을 6개 모둠으로 구성하는 상황을 예로 들어 진행 과정을 살펴봅니다.
수업 상황
- 학생 수: 27명
- 목표: 토론 활동을 위한 6개 모둠
- 사용 도구: 모둠 뽑기
- 예상 구성: 5명 모둠 3개 + 4명 모둠 3개처럼 최대한 고르게 배분될 수 있음
무작위 결과이므로 어떤 학생이 어느 모둠에 들어가는지는 실행할 때마다 달라질 수 있습니다.
준비 순서
- 1학생 27명의 이름 또는 번호를 준비합니다.
- 2모둠 뽑기에서 명단을 입력하고 ‘확인’을 누릅니다.
- 3‘모둠 수 기준’을 선택합니다.
- 4모둠 수를 ‘6’으로 설정합니다.
- 5‘모둠 뽑기!’를 눌러 결과를 만들고, 학생들에게 보여 줄 때는 ‘결과 크게 보기’를 사용합니다.
- 6학생 관계나 지원 필요 등을 고려해 교사가 최종 확인합니다.
결석자가 있다면
수업 직전에 결석자가 확인되면 해당 학생을 명단에서 제외하고 다시 모둠을 만드는 것이 가장 간단합니다.
예: 27명에서 1명이 결석해 26명이 되더라도 6개 모둠을 선택하면 가능한 범위에서 인원이 고르게 배분됩니다.
활동 시작 전 확인할 것
- 특정 학생 조합을 피해야 하는지
- 도움이 필요한 학생의 위치나 모둠을 조정해야 하는지
- 모둠별 인원 차이가 활동에 문제가 없는지
- 학생들에게 결과를 보여줄 준비가 되었는지
무작위 배정의 한계
무작위 배정은 학생의 학습 수준, 친밀도, 갈등 관계, 개별 지원 필요를 판단하지 않습니다. SSAEM TOOL은 빠르게 초안을 만드는 도구로 사용하고, 최종 구성은 교사가 확인하는 것이 좋습니다.